【教学竞赛】国际交流学院举办第八届青年教师教学竞赛初赛

9月27日下午，国际交流学院举办第八届青年教师教学竞赛初赛。比赛以锤炼青年教师教学基本功，探索课程思政与外语教育的有机融合，探究有效教学的途径和方法为目标。共有3名青年教师参加本次比赛，国际交流学院郑晓凤副院长、翟卉欣副院长等五位老师担任评委。

刘清宜老师本节课的主题是“机器人与人类的关系”。教学设计运用“产出导向法”，以议论文写作技巧为教学组织主线，将育人目标隐性地融入“驱动-促成-评价”循环链。在课堂活动中，学生学会辩证发展地看待事物，树立正确的科技观和科技强国的理念。

勾思老师的教学主题为“出国留学”，课文主要讲述了中国留学生赵轶璐在美国耶鲁大学留学期间发生的故事，通过不断战胜和克服各种各样的挑战，最终以优异的成绩完成了学业，展现了中国留学生勤奋刻苦、不畏惧困难的精神。在学习完文章后，学生将学以致用，结合自身的专业，完成一篇“留学申请书”的写作，读写能力和口语表达能力都将有所提升。

吴显豪老师本节课围绕“全球水资源紧缺问题”，秉承“产出导向法”的思路，从输出需求出发设计课堂活动，激发学生主动输出语言，增强学生对全球环境问题的认知。在课堂活动中，学生不仅讨论了水资源保护的相关议题，还实践了因果关系法、对比法等说明文写作技巧能。通过本堂课的学习，学生对“绿水青山就是金山银山”的国家发展理念有了更深刻的理解。

大赛落幕之际，评委们对参赛教师的教学设计方案及其现场展示进行了全面评价，并提出了宝贵意见和建议。本次竞赛，青年教师们思想态度积极向上，精神饱满且充满激情，执教追求精益求精，整体教学思路条理清晰，对新媒体技术的应用游刃有余，课件内容图文并茂，语言表达流畅自如，充分彰显了他们坚实的教学基本功、鲜明独特的教学风格及前沿的大学英语教学理念。

三尺讲台展风采，躬耕教研谱新篇。此次青年教师教学大赛，成功构筑了一个促进交流学习、携手共进的宝贵平台，极大地点燃了青年教师追求教学卓越、勇于探索创新的热情。这一举措对于培育一支具备高尚师德、深厚职业热爱、精湛业务能力及蓬勃活力的专业化教师队伍，起到了强有力的推动作用。