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| 我部王艳丽老师荣获第五届中国外语... |
| 我部教师王艳丽录制的微课“All Grown Up and Still in Tow”聚焦社会热点话题，旨在提高学生的思辨能力。凭借其明确的教学目标、清晰的教学思路、合理的教学设计、精良的视频制作，该微课在众多作品中脱颖而出，荣获由中国高等教育学会与高等教育出版社共同举办的全国“第五届外语微课大赛”二等奖。该项荣誉的获得激励我部全体教师不断提升自身专业素质，革新教学手段，努力探索大学公共 |
| 发表时间:2019年10月31日 |
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| 公共外语教研部院级重点学科建设-外... |
| 1．学科基本概况 公共外语教研部现有教师27人，教授2人，副教授7人，讲师18人，年龄和职称结构基本合理，全体教师均已获取硕士研究生学位。攻读学位期间，在导师的指导下，都曾有过学术研究的经历。他们的研究方向分别是：外国语言学及应用语言学、二语习得、翻译学理论与口译实践等。基于上述研究情况，不难看出公共外语学科团队有一定的学术研究基础和科研发展潜力。 为了对团队教师进行有计划、有目标的培养，建立 |
| 发表时间:2016年07月04日 |
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| 公共外语教研部期中教学检查情况 |
| 为进一步促进我校良好学风、良好教风的形成与弘扬，进一步提升大学英语任课教师的教学及管理水平，保证大学英语教学质量，公共外语部始终坚持严抓教师的教学水平、教学方法、教学态度、教学管理及教学质量。为配合本次全校期中教学检查，部主任滕玉梅教授带领公共外语部教学质量监督检查小组对大学英语教学运行情况进行了新一轮、全面的自检、自查，对相关隐患进行了排查，为接下来半学期教学运行的稳定、教学秩序的井然 |
| 发表时间:2015年05月29日 |
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| 新时代大学英语教育的新目标 |
| 在全国本科教育大会精神和新时代高教40条的指导下，我们公外部对民办本科教育模式改革和创新进行了深入研讨，重新制定了新时代大学英语教育的新目标 一、重塑大学英语教育新形态 以学生发展为中心，通过教学改革，促进学习革命，推动形成“互联网＋大学英语＋课程思政”的教育新形态 1、构建“上线上线下”混合式教学模式 1）公外部已给学生订购了跟进时代的“全新版大学进阶英语综合教程”和附带“U卡通 |
| 发表时间:2018年10月15日 |
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| 2018-2019学年第一学期第二课堂活动... |
| 为继续落实我校“专业+外语”的应用型人才培养目标，深化大学英语教学改革，在光华校园内营造浓厚的英语学习氛围，公共外语教研部通过有组织、分阶段、分层次、多元化的第二课堂活动，全方位地激发学生的英语学习兴趣，使学生在丰富多彩的语言实践活动中不断提升了英语应用能力，并逐渐树立了对第一课堂英语学习的信心与成就感。 公共外语教研部第二课堂活动贯穿全学年始终，常规性活动与阶段性活动相结合，每学期侧重点 |
| 发表时间:2018年10月12日 |
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| 公共外语教研部举办2015青年教师暑... |
| 10月13日下午13时30分，公共外语教研部青年教师暑期学习心得交流会在第一教学楼213室进行，公共外语部主任滕玉梅教授、教师教学与发展中心顾小林副主任及公共外语部全体专职教师参会。 2015年暑期,公共外语教研部共派出16位青年教师分别赴北京、石家庄、南京、长沙、杭州、厦门参加由外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社、复旦大学出版社及高等教育出版社组织的《全国高等学校 |
| 发表时间:2015年10月19日 |
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| 公共外语教研部召开教师赴美进修交... |
| 2018年7月16日，长春光华学院一行10名骨干教师，赴美国华盛顿特区哥伦比亚学院进行为期15天的进修交流。公共外语教研部王萍副教授参加了本次赴美进修交流。 2018年10月9日，在一教213公外部召开了赴美进修交流汇报会。公外部副主任吴影副教授主持会议，全体专任教师参加了本次会议。 会上，王萍老师介绍了美国哥伦比亚学院概况和进修交流主要内容，主要是从专业知识和技能的提升方面谈了几点 |
| 发表时间:2018年11月02日 |
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| “大学英语教学改革环境下教师专业... |
| 2015年11月27日，应共外部主任滕玉梅教授的邀请，吉林省大学外语教学研究会会长，吉林大学崔敏教授百忙之中来到我校，向公共外语部全体教师发表了题为“大学英语教学改革环境下教师专业发展”主题报告。 报告围绕“大学英语教学目标的定位”、“改革目的”、“实施改革的保障”和“教师发展”四个方面展开。在报告中，崔敏教授和大家回顾了大学英语教学目标制定和发展的历程，分享了大学英语教学改革的意义，详述 |
| 发表时间:2015年12月07日 |
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| 公共外语教研部邀请吉林大学韩松教... |
| 2018年12月4日，吉林大学教授韩松应邀为公共外语教研部全体教师带来了一次生动的讲座。韩松教授是吉林大学资深教授，是国内外知名学者，能够聆听到韩松老师报告是我们莫大的荣幸。 韩老师的讲座主要围绕“大学英语教学与文化的关系”展开，详细阐述了大学英语教学中融入文化因素的重要性。韩松教授的语言通俗易懂，深入浅出，她的风趣讲解和学者风度深深的吸引了大家的兴趣，听后使每一个人都受益匪浅。 韩老师 |
| 发表时间:2018年12月06日 |
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| 关于大学英语转型改革的几点设想 |
| 光华学院转型发展大讨论在全校范围内轰轰烈烈地开展，公共外语部也积极准备、全员参与了这次具有历史性意义的大讨论。通过学习本科院校转型发展的相关文件及张校长的讲话，我们对学校的转型发展有了更加深刻的认识和理解；同时，从本部门实际出发，着重就学校转型对大学英语教学提出的挑战，以及共外部应采取哪些应对措施等关键问题，进行了多次讨论。现根据共外部几次讨论的整体思路以及对大学英语教学 |
| 发表时间:2014年11月07日 |
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| 大学英语教学改革动态 |
| 教学改革：没有教学改革就没有教学创新，改革促进创新，改革促进发展。 1. 大学英语多元分层教学 为使光华学院每位学子，都能在大学学习期间较好地完成《大学英语课程>，公共外语部对《大学英语》课程实施了多元分层教学，践行“因材施教”，以满足不同层次学生对英语学习的个性化需求。具体做法如下：首先，将新生按艺术和非艺术进行分类，然后，以学生的高考成绩和入学考试成绩为依据，将非艺术类学生分为较低 |
| 发表时间:2014年09月26日 |
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| 长春光华学院公共外语教研部说课活... |
| 根据学校对这次说课的要求、布置和安排，公外部根据我部的具体情况布置安排如下： 一、 说课领导小组 组长：滕玉梅 副组长：吴影 组员：孙威、范立彬、翟卉欣、衡芝兰、王萍 二、 说课时间安排 1、示范说课 时间：5月8日（周五） 说课人：翟卉欣、衡芝兰、王萍 2、全面说课 全面说课时间：5月19日-6月16日（5周） 每位教师的具体说课时间表（见下表） 序号 说课教师 |
| 发表时间:2015年05月29日 |
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| 关于2013年11月大学英语四、六级考... |
| 2013年11月全国大学英语四、六级考试口语考试报名工作即将开始，本次口试全部采用机考。根据全国大学英语四、六级考试委员会的要求，现将有关事宜通知如下： 一．报名资格： 四级成绩为550分以上（含550分）或六级成绩为520分以上（含520分）。 二．考试日期：2013年11月16日上午。 三．报名时间：2013年10月30日 |
| 发表时间:2013年10月22日 |
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| 关于2014年全国大学生英语竞赛的通... |
| 全国大学生英语竞赛(National English Contest for College Students，简称NECCS)是由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和全国高等学校大学外语教学研究会联合举办，经教育部有关部门批准的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛活动。为了配合教育部高等教育教学评估工作，贯彻第四次全国教育工作会议精神，落实教育部关于高等院校英语教学改革和考试改革精神，促进大学 |
| 发表时间:2014年06月09日 |
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| 关于邀请崔敏教授来我院举办英语四... |
| 为了使我院师生更多的了解全国大学英语四、六级考试改革情况及未来发展趋势，更好地适应新的考试形式和考试内容，特聘请吉林省大学外语研究会会长、吉林大学崔敏教授做专题报告，欢迎广大师生踊跃参加。 崔敏教授简介： 吉林大学公共外语教育学院副院长，硕士生导师，教授。吉林省大学外语教学研究会会长，全国大学英语四六级考试吉林大学阅卷点负责人；全国大学英语四六级口语考试吉林大学考点负责人。 讲座题目 |
| 发表时间:2014年06月10日 |
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